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孩子写作业时父母该做什幺?一个家长的绝招值得借鑒

    玩是孩子的天性,玩得投入,忘记写作业是常有的事情。这个时候家长处理方法不对,反而会加重孩子闹情绪。

    那幺,孩子写作业的时候,家长要怎幺做呢?

    孩子写作业时父母该做什幺?一个家长的绝招值得借鑒

    1

    孩子正在写作业时,您在干什幺?

    错误做法:一边看电视一边监督孩子,嘴里不停叨叨:「写快点。」「别磨蹭。」「不准看电视,好好学习。」

    结果:孩子不高兴:「凭啥你就能看电视,我就不能看,真不公平。」

    正确做法:大人也看书,不打扰孩子,营造浓厚的家庭学习气氛。

    结果:孩子心态平和,心思都在学习上。

    2

    孩子写作业拖拉、不专心,

    该睡觉了,作业却没写完。

    您会怎幺做?

    错误做法:训斥孩子:「你气死我了,怎幺又没写完,我一会儿不看着都不行,快点写!我看着你。」

    结果:孩子并不着急,依然慢慢悠悠看。

    正确做法:严肃地、平静地对孩子说:「孩子,写作业是你自己的事,你要对自己的事负责,没写完不准写了,该睡觉了,明天自己去学校跟老师解释吧。」(适当地让孩子承担自己的行为带来的一些后果。)

    结果:孩子意识到自己的错误,很后悔,心裏想:「这下完了,怎幺跟老师说呀,看来明天写作业得快点了,不然还得挨批。」

    3

    孩子一直看电视,不睡觉也不写作业,您怎幺做?

    错误做法:怒气冲天地把电视关掉,吼叫着叫孩子去写作业或睡觉。

    结果:孩子满肚子不高兴地去了,心裏恨你,说你是暴君。

    正确做法:平静对孩子说:「孩子,你该写作业了,如果写不完会挨批。你还想看多久?」孩子:「我再看10分钟行吗?」家长:「行,说话算数,到时间就关电视。」双方各退一步。

    结果:时间到了,孩子主动关电视,去睡觉或写作业。

    4

    孩子作业写得潦草,您怎幺做?

    错误做法:发火:「怎幺写得这幺乱,你就不能写好点?」甚至生气地把孩子的作业撕了。

    结果:孩子茫然,不知所措。

    正确做法:严肃地、平静地对孩子说:「孩子,我已经说过了,写不工整要重写,因为不工整,老师看不清楚,你看,这是规定,不能破坏,所以你必须重写了。

    你看,你应该这样写字(讲述写字规範,横平竖直,大小一致)。孩子,你只要写得比你刚才的字有进步就行,有信心吗?」

    结果:孩子懂得「规定」的重要性,心裏想:「比刚才的字有进步,容易。」孩子会对自己充满信心。

    5

    引导孩子静心写作业的十步流程

    第一步,準备。

    準备分两部分,首先是生理準备,如吃零食、上厕所;其次是物理準备,让孩子自己提前把该用的学习用具都準备好。

    第二步,静心。

    简单的方法是深呼吸几次,不要觉得这个行为微不足道,当孩子养成习惯后,一深呼吸就提醒自己「静下心来,要写作业了」。

    第三步,回忆。

    拿出一张纸,我们把这张纸称作「回忆纸」,让孩子回忆一天讲了哪些知识,语文和数学分别讲了几个重点,把重点写在这张纸上。这个步骤相当于考试前的複习。

    第四步,预计时间。

    考试是有时间限制的。让孩子预计一下自己写作业的时间,做到心裏有数,就会有紧迫感。很多家长总说孩子写作业慢,关键是没有时间标準。

    第五步,记录开始时间。

    让孩子自己记录开始时间,或由家长帮助记录。

    第六步,正式写作业。

    正式写有三不原则:不翻书、不打扰、不间断。

    第七步,记录结束时间。

    第八步,统计实际作业时间。

    孩子建立了时间观念,了解自己的真实情况,预计作业时间会越来越準确;

    因为有了实际时间,就大致有了孩子写作业的时间标準;

    做到孩子和家长心中有数,以这个时间为标準,逐步提高写作业的速度。

    第九步,检查作业。

    家长千万不要帮助孩子检查作业,我们要帮孩子养成检查的习惯,而不要替他检查作业。

    第十步,预习明天的课程。



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